حجت الاسلام محسن محدث واعظ در حضور طلاب مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) اردبیل به تشریح علوم مفید از نظر بزرگان دین پرداختند.
حجت الاسلام محدث واعظ بیان داشتند؛ رسول اکرم (صلی الله علیه واله وسلم) علم نافع را در سه چیز منحصر کرده اند: آیه المحکم، فریضه عادل، سنه القاعده. یک سری از علوم منحصر در اعتقادات ما هستندو برخی در اخلاقیات و خلق و خوی ما وابسته هست.
وی پایبندی به اخلاق حسنه را پایه واساس تحصیل علوم دینی دانستند و بیان داشتند که آیت الله جوادی آملی (حفظه الله) در فرمایشات خود به طلاب چنین می فرمودند: اگر یک طلبه در ابتدای امر متخلق به اخلاق الهی نباشد همین که در مقدمات بحث کرد و اختلاف نظر پیدا کرد تمام تلاشش این خواهد بود که خود را محق نشان دهد.

ادامه »

 کتاب یا دوست خاموش
معاونت پ‍ژوهش مدرسه علميه الزهراء (سلام الله عليها)
واحد كتابخانه
آبان ماه94

مقدمه
از آنجا که «کتاب» منبع آگاهی و «مطالعه» غذای روح است، آشنایی با کتب مناسب و نویسندگان معتبر و ناشران متعهد، وظیفه هر اهل مطالعه و مربی و معلم است. همچنان که هر غذا را نمی توان چشم بسته خورد، چرا که بعضی ها برای سلامتی انسان مضر است، یا حتی برای برخی مزاج ها ناسازگار، مطالعه نیز این حالت را دارد وجود کتاب های ناسالم یا غیر مفید، همچنین قلم زنی بعضی نویسندگان غیر متعهد یا منحرف، سبب می شود که در این وادی، با شناخت و آگاهی بیشتری قدم برداریم، بخصوص مربیان و مسوولان فرهنگی جامعه که می خواهند از راه قلم و کتاب، روح نسل جوان را سیراب کنند، ضروری تر است با کتاب، عمیقاً آشنا شوند. این کتاب شناسی، هم در زمینه «موضوعات» مطرح است، هم در «سطح» و «محتوا» ی کتاب، هم اعتبار ناشران ونویسندگان هم «تناسب» کتاب با نیاز دانش آموزان. آنچه پیش رو دارید تنها نگاهی اجمالی و گذرا به این مسأله مهم است. امید است که راهنمایی اندکی برای طالبان فرزانه و متعهد و دلسوخته، که نسل امروز را هر چه با ایمان تر و متعهد تر در مقابل هجمه فرهنگی بارآورده و انشاءا… با خواست خداوند تبارک و تعالی ذخیره آینده اسلام و کشورمان بگرداند.

ادامه »

موضوع: چگونه درس خواندن را شروع كنيم با اينكه هيچ حال و حوصله درس خواندن نداريم؟

معاونت پژوهشی مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله عليها) اردبیل

واحد کتابخانه
آبان ماه1394

مقدمه
در رابطه با روحيه و حوصله نداشتن براي درس توجهتان را به مطالب زير جلب مي كنيم:
هر رفتاري كه انسان انجام مي دهد ناشي از تعامل سه عنصر هدف، انگيزه و نياز است. چرا وقتي ما تشنه مي شويم سراسيمه به هر طرفي مي رويم تا آب بدست آوريم و رفع عطش كنيم. زيرا نياز به آب داريم و كم بود آب در بدن ما موجب انگيختگي فيزيولوژيكي ما مي شود و ايجاد انگيزه مي كند در نتيجه بر رسيدن به «هدف» يعني آب همه سعي و تلاش خود را بكار مي گيريم اگر شما مي خواهيد انگيزه مطالعه كردن بيشتري پيدا كنيد در مرحله اول بايد هدف خود رامشخص كنيد وقتي مشخص شد كه شما چه هدفي داريد طبعا براي رسيدن به آن هدف احساس مي كنيد نيازمند به چيزهايي هستيد كه از طريق مطالعه و درس خواندن بدست مي آيد. در نتيجه براي دستيابي به آن چيزها برنامه ريزي مي كنيد و سپس بر اساس آن برنامه عمل مي كنيد. بدون ترديد شما به خاطر هدفي تلاش كرديد تا در كنكور سراسري قبول شويد و به دانشگاه راه پيدا كنيد حال كه وارد دانشگاه شديد بايد توجه داشته باشيد كه هدف شما چه بود زيرا بعضي از دانشجويان يا هدف نهايي خود را گم مي كنند يا اهداف واسطه اي را به عنوان هدف نهايي تلقي مي كنند كه در هر دو صورت دچار نوعي سردرگمي مي شوند و انگيزه اي براي مطالعه ندارند حال آنكه وارد دانشگاه شدن در واقع آغاز راه است و براي طي كردن اين راه بايد شبانه روز تلاش كرد و از همه امكانات بهره جست تا به هدف رسيد.

ادامه »