خانم سارا ساویز معاون پژوهشی مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) اردبیل از بازدید اساتید و طلاب مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) از موسسه علمی – تحقیقی مکتب نرجس(سلام الله علیها)واقع در مشهد مقدس خبر داد.

 خانم سارا ساویز بیان کرد: به همت مدیر محترم مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) بازدیدی از قسمت پژوهشی موسسه علمی –تحقیقاتی مکتب نرجس (علیه السلام) مشهد مقدس به عمل آمد.

وی افزود: در طی بازدید معاونت پژوهشی موسسه علمی تحقیقاتی مکتب نرجس (علیها السلام) به معرفی این موسسه پرداختند و قدمت این موسسه را به بیش از ۵۰ سال دانستند و افزودند در حال حاضر طلاب در سه سطح (سطح یک، سطح دو و سطح سه) مشغول به  تحصیل می باشند. وی همچنین بیان داشت طلاب خارجی نیز در این مکان به صورت خوابگاهی و  غیر خوابگاهی مشغول به تحصیل می باشند. وی همچنین توضیحاتی در رابطه با قسمت پژوهشی بیان کرد.

خانم ساویز بیان کرد: بازدید کنندگان همچنین از قسمت کتابخانه و نشریه پژوهشی موسسه علمی -تحقیقاتی مکتب نرجس (علیها السلام) از نزدیک آشنا شدند.

 خانم سارا ساویز معاون پژوهشی مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) اردبیل از بازدید اساتید و طلاب مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) از کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی واقع در مشهد مقدس خبر داد.

 خانم سارا ساویز بیان کرد: هدف از بازدید آشنایی هرچه بیشتر خواهران طلبه با کتابخانه آستان قدس رضوی و بهرمندی از امکانات آن می باشد.

وی همچنین بیان داشت: اساتید و طلاب این امکان برایشان فراهم شده تا طی حضورشان در مشهد مقدس از کتابهای کتابخانه استفاده نمایند.

خانم ساویز همچنین اظهار داشت: خواهران طلبه از فروشگاه انتشارات آستان قدس رضوی بازدید کرده و با محصولات انتشارات آستان قدس رضوی آشنا شدند.

کارگاه با عنوان «یادگیری پایدار» با حضور طلاب خواهر مدرسه علمیه خواهرانالزهرا(سلام الله علیها) اردبیل برگزار گردید.

استاد دولت زاده، استاد حوزه در این کارگاه بیان داشتند: اجرای آزمون بیانگر این مساله است که فرسودگی تحصیلی(خستگی تحصیلی، بی علاقگی و نا کارآمدی تحصیلی) در میان دانش آموزان زرنگ بالاست. علت اصلی این فرسودگی، تحصیلی، عدم آشنایی با روش صحیح مطالعه است. نباید بدخوانی با پرخوانی جبران شود زیرا نه تنها منجربه یادگیری نمی شود بلکه باعث فرسودگی می شود.

ایشان افزودند: انسان سه حافظه دارد که عدم شناخت آنها در مطالعه و درس خواندن تاثیر دارد. و برای اینکه هنگام، اطلاعات در ذهن نظم پیدا کند. پیمودن مراحلی چون پیش خوانی، توجه سر کلاس، مطالعه درس در همان روز و درس خواندن با تمام حواس ضروری می باشد.

کارگاه با عنوان «یادگیری پایدار» با حضور طلاب خواهر مدرسه علمیه خواهرانالزهرا(سلام الله علیها) اردبیل برگزار گردید.

استاد دولت زاده، استاد حوزه در این کارگاه بیان داشتند: اجرای آزمون بیانگر این مساله است که فرسودگی تحصیلی(خستگی تحصیلی، بی علاقگی و نا کارآمدی تحصیلی) در میان دانش آموزان زرنگ بالاست. علت اصلی این فرسودگی، تحصیلی، عدم آشنایی با روش صحیح مطالعه است. نباید بدخوانی با پرخوانی جبران شود زیرا نه تنها منجربه یادگیری نمی شود بلکه باعث فرسودگی می شود.

ایشان افزودند: انسان سه حافظه دارد که عدم شناخت آنها در مطالعه و درس خواندن تاثیر دارد. و برای اینکه هنگام، اطلاعات در ذهن نظم پیدا کند. پیمودن مراحلی چون پیش خوانی، توجه سر کلاس، مطالعه درس در همان روز و درس خواندن با تمام حواس ضروری می باشد.

کارگاه پژوهش «آموزش استفاده از کتابخانه های دیجیتالی» با حضور طلاب خواهر، مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها)اردبیل امروز مصادف با «تشکل های پژوهشی، بهرمندی از فناوری های نوین» برگزار گردید.
خانم ستوده استاد آموزش این گارگاه در ابتدا تعدادی از کتابخانه های دیجیتالی رایگان در ایران را معرفی کرده و سپس به آموزش استفاده از کتابخانه دیجیتالی نور به صورت علمی و کاربردی پرداختند.
این کارگاه جهت ارتقای سطح مهارتی طلاب در زمینه استفاده از منابع دیجیتالی برگزار گردید که تاثیر بسزای در ارتقاء بنیه علمی – پژوهشی آنان دارد.